Monday, September 25, 2017

Kulwap CCPA - Menyusui dengan Iman dan Ilmu

*Resume Kulwap Menyusui dengan Iman dan Ilmu*
👨‍👩‍👧‍👦👨‍👩‍👧‍👦👨‍👩‍👧‍👦👨‍👩‍👧‍👦👨‍👩‍👧‍👦👨‍👩‍👧‍👦👨‍👩‍👧‍👦
Hari/Tanggal: Selasa, 12 september 2017
Waktu: pkl. 20.00-22.00 wib
Pemateri: Nadia Nur Ganischa, SST
Moderator: Hajah
Peresume: Ganda
==============
*CV pemateri:*

Nama: Nadia Nur Ganischa, SST (bidan Ganis)

TTL: Ngawi, 19 November 1988

Pendidikan: DIV Kebidanan UNS, S2 Kesehatan Masyarakat Minat Kesehatan Ibu dan Anak UNAIR

===================
*Materi*

*MENYUSUI DENGAN IMAN DAN ILMU*
By: Shalihah Motherhood

=> Perintah Menyusui Dalam Islam

Dasar perintah menyusui disebutkan dalam Q.S. Al Baqarah: 233

"Para Ibu hendaklah menyusukan anak-anaknya selama dua tahun penuh, yaitu bagi yang ingin menyempurnakan penyusuannya"

=> *Manfaat Menyusui dalam Al Qur’an*
•Mendapatkan ridho dari Alloh SWT
•Media pembentukan aqidah dan akhlak sang anak
•Memberikan ketenangan jiwa dan emosi pada anak
•Sumber nutrisi dan kalori lengkap,
•Perlindungan optimal terhadap berbagai penyakit,
•Perlindungan terhadap infeksi,
•Anak yang sehat, cerdas, mempunyai IQ, EQ &SQ yang lebih tinggi
•ASI meningkatkan perkembangan emosi, kepribadian &percaya diri (EQ)
•Mencegah Pendarahan Pasca Persalinan & Risiko Anemia
•Menunda Kesuburan (Metode Amenore Laktasi)* *syarat& ketentuan berlaku
•Mengecilkan Rahim
•Mengurangi Kemungkinan Osteoporosis, Rematik & DM
•Mengurangi Resiko Penyakit Kanker Payudara, Ovarium, Rahim
•Mengurangi Depresi
•Portabel dan Praktis

=>Manfaat Menyusui Bagi Ayah
•Anak yang sehat, cerdas, mempunyai IQ, EQ dan SQ yang lebih tinggi
Istri lebih cepat langsing kembali
•Lebih ekonomis/murah
•Menghemat biaya pengobatan karena anak jarangsakit

=>REKOMENDASI WHO/UNICEF
Untuk memudahkan dan memungkinkan Ibu menyusui:
1.Inisiasi Menyusu Dini segera setelah kelahiran minimal selama1 jam diikuti dengan rawat gabung
2.Menyusui secara eksklusif, yaitu bayi tidak menerima tambahan makanan/minuman selain ASI, bahkan tidak juga air putih
3.Menyusui sesuai keinginan bayi, kapan saja baik pagi, siang maupun malam
4.Tidak menggunakan botol, dot dan empeng

=> *Aktivitas Selama Menyusui*
•Berdo'a, berdzikir, ajak anak ikut serta.
•Tilawah, mendengarkan murotal, ajak anak ikut mendengarkan.
•Ajak ngobrol, memberi nasihat, menanamkan aqidah, dll
•Pandang mata, sentuh anak, belai lembut.

Dan yang terpenting...
...susuilah bayi Bunda sepenuh hati dengan Iman & Ilmu...

SEMANGATMENG-ASI-HI!

SELENGKAPNYA ADA DI BUKUCATATAN CINTA PEJUANG ASI

❓❓❓❓❓❓❓
*Sesi Diskusi*
1⃣. *Tounge Tie*
Utk anak tounge tie (lidah pendek) dan sdh trkena susu botol, bagaimana proses relaktasiny? Adakah batasan waktu dan brapa lama si bayi harus belajar menyusu langsung sebelum kita berikan susu botol? krn pasti dia akan lebih cepat marah dan menangis krn menyusu langsung lebih sulit drpd ketika menggunakan dot. (ekka)

*Jawaban:*
Bunda Ekka segera ke konselor menyusui ya supaya dibantu relaktasi. Krn butuh praktik langsung.
Tidak disarankan memakai dot krn dapat menyebabkan bingung puting. Sbg gantinya pakai pipet, sendok, cangkir, cup fooder dll. ✅

2⃣. *Jam Menyusu Bayi*
Teori yg berlaku adl susui bayi kapanpun dia mau dan gak perlu di jam2in..
Tapi bagaimana kalau bayi lebih banyak tidur? Trutama bayi baru lahir. Tetap harus dbangunkan utk menyusu kah? Dan tiap brapa jam harus dsusui? (Ekka)

*Jawaban:*
Jika di siang hari, bayi tidur lebih dr 3 jam bangunkan. Tips2 lebih lengkap ada di buku CCPA. Jika malam hari, yg penting ada aktivitas menyusui
Jika malam hari jgn terlalu sering dibangunkan kec jika bangun sendiri ✅

3⃣. *Menyapih Dengan Cinta (WWL)*

a.) Assalamu'alaikum..Mb, mau tanya tentang tips jitu untuk menyapih dengan kasih..
Jazakillah (Ryza)
b.) Benarkah dg yg sedang gencar sekarang ini, bahwa susuilah anak sampai sepuasnya dia..bahkan sampai 2tahun lebih, ya ini karena menyapih dengan cinta katanya..jadi biarkan anak yang menyapih dirinya sendiri bahkan kalaupun sampe 3tahun lebih gak masalah...
Apakah menyapih dengan cinta itu berarti sama sekali kita tidak menjelaskan dan berusaha memahamkan pada anak bahwa ada masanya dia sudah tidak boleh menyusu? (ummu izzfath)

c.) Sy kan lg hamil 4bln tp sy jg masih menyusui usia 2.5th.. sy sengaja tdk menyapih kk nya krn tdk ada masalah dgn kandungan sy. Sy biarin aja krn lama2 asi menyusut.. apa benar menyusui anak diatas 2th ga papa.. soalnya sy baca artikel asi bisa meningkatkn imun pd anak. Bahkan diluar negri ada yg msh menyusui usia 6th dn anaknya jarang sakit.. dan apakah benar klo menyusui terus tulang qt jd kropos.. terimakasih.. mohon penjelasannya..
d.) Saat ini anak saya berusia 2tahun laki2 dan sedang latihan utk disapih.sampe saat ini masih suka nenen sih kalo mau tidur malem dan kalo kebangun di malem hari.kalo minta Asi selain waktu itu tidak saya kasih.kadang sampe tantrum,tp tetap saja gak saya kasih.saya jg sudah kasih pengertian dari sebelum2nya,sampe skrg jg masih saya kasih pengertian.apa yg sudah saya lakukan sudah tepat? bagaimana cara menyapih dg cinta?mengingat saya fullday mom,tiap hari bersama anak shg anak sll ingat utk minum asi.terima kasih mba (Annisa)

e.) bagaimana cara menyapih yg baik? Anak saya bulan depan sudah genap 2 th, tapi dari skrg blm ada persiapan menuju sana. Nenen nya juga kuat banget, kadang ta sounding tapi ko malah jadi bete anaknya.
Apakah metode jaman ibu, nenek saya dulu ngaruh negatif untuk anak kedepannya. Metode: payudaranya di kasih obat merah, broto wali, dan semacamnya mb. Kalau berpengaruh sama anak, tapi ko tak terlihat yaa..sy lihat tetangga yg lain pake metode lama juga ndak masalah. Mohon pencerahannya (Ita)
f.) Anak saya berumur 23 bulan. Sudah mulai mikirin cara menyapih. Sudah mulai sounding terus 2 minggu ini. Bagaimana ya kalimat sounding menyapih yang mudah dipahami dan sesuai dengan keadaan anak? Karena saya selalu bilangnya "sekian hari lagi ASI nya habis". Namun anehnya berapa malam ini kalo malam Nahda menyusui makin kenceng, bahkan kayak gak lepas PD semalaman. Apakah ini efek penolakan dari sounding sy yg salah? Atau karena emg ASI nya udah habis jadi dia kesel gt? 😅 (nanda)

g.) Anak saya 2 bulan lagi genap 2 tahun dan akan mulai saya sapih. Saya pengennya pakai metode WWL, tapi lingkungan keluarga saya lebih memilih menyapih kilat dengan pakai brotowali misalnya. Kondisi sekarang anak saya makin ga mau lepas menyusu. Sedikit demi sedikit sudah saya ajak ngobrol kalau nanti setelah ulang tahun ke-2 sudah tidak menyusu lagi karena sudah besar.
Adakah tahapan2 yang bisa saya lakukan untuk bisa memulai WWL? (Ferlin)

h.) apakah dg memisahkan anak saat wwl termasuk dlm tehnik wwl?

i.) Anak saya bulan depan genap 3thn
Saya sudah mengkomunikasikan untuk tidak menyusui tetapi anak saya marah dan menangis
Saya jg sudah mencoba mengurangi frekuensi menyusui
Apakah ada solusi lainnya bu agak saya berhasil menyapih anak saya?

j.) konsep WWL kan tidak menawarkan dan tidak menolak, jadi apakah tiap anak minta ASI sll diberi? pengalihan yg dimaksud saat anak sedang minta ASI atau saat anak sedang beraktivitas yg lain?

*Jawaban:*
a.) Sounding sebelum usia dua tahun bahwa saat umur dua tahun dia harus berhenti menyusu. Kurangi frekuensi sedikit2. Lebih lengkapnya ada di buku CCPA
b.) Menyapih lebih dari dua tahun memang boleh tapi baiknya tidak menyengaja menyapih lebih dr dua tahun. Tetap ada usaha utk memahamkan anak tanpa paksaan.

c.) dalam Islam memang boleh menyusui di atas 2 tahun. Tapi sebaiknya ada usaha untuk menyapih anak krn sesuai di Al Qur'an al baqarah :233 "bagi yang ingin menyempurnakan persusuan."
Wanita memang memiliki risiko osteoporosis sebab saat lansia estrogen berkurang. Inilah yg menyebabkan keropos
d.) Kata kunci wwl don't refuse don't offer. Jgn menolak dan jgn menawarkan. Jadi sebisa mungkin dialihkan ke yg lain. Jgn lupa kekuatan doa. Kadanga kita lupa yg satu ini. 😊
Lebih lanjut bisa baca CCPA. Ada bbrp kisah nyata menyapih semoga bisa diambil contoh
e.) Terus sounding ya bunda. Saat menyusui soundingnya sambil dibelai, dicium, diusap2, biar anak dlm kondisi nyaman saat disounding.
Kalau bunda dibohongi suami kira2 marah gak ya? 😊

membohongi dapat mengajarkan anak berbohong juga secara tidak langsung dan merusak memori indah saat menyusui.
Itu juga yg dirasakan anak saat dibohongi. Mungkin efeknya tidak terlihat tp qt tidak tau pasti dalam hati dan pikiran orang. 😊

f.) Mb nanda, klo saya soundingnya begini : nak, nanti klo dua tahun udh g boleh minta susu ibu ya? Kan diperintah Alloh cuma sampe dua tahun. Mau kan disayang Alloh? Nanti minumnya air putih saja, jus, madu." kurang lebih seperti itu. Dipahamkan juga bahwa meski tidak lagi menyusui qt tetap sayang padanya. Boleh baca2 kisah di CCPA. Ada bbrp kisah menyapih

g.) Tahapan yg dilakukan bunda ferlin sdh benar. Nanti kurangi frekuensi sedikit demi sedikit. Ingat kata kuncinya ya tidak menolak dan tidak menawarkan.

h.) Bergantung caranya ya. Kalau mendadak dan sangat lama sampai menyebabkan anak tantrum saya rasa tidak ya. Tapi klo dilakukan bertahap dan anak mau mengerti saat dipisah tidak papa
i.) Kerjasama dgn bapak.  Anak bisa tidur ato aktivitas lain dgn bapak dulu.
Kalau mau lebih banyak tips bisa dibaca buku CCPA nya. Di sana ada bbrp kisah wwl. Setiap kisah punya trik sendiri barangkali cocok.
Jgn lupa doa ya bu. Doa keliatannya sepele tapi penting 😊. Doakan agar proses menyapih ini mudah dan berkah

j.) Saat minta asi coba ditwarkan minuman lain ato dialihkan dgn aktivitas lain

4⃣. *NWP/ Menyusui saat Hamil dan tandem nursing*
a.) Benarkah ketika kita hamil, asi kita 'basi' sehingga tidak baik jika tetap menyusui saat hamil? (Ummu Izzfath)

b.) ketika hamil apa boleh juga sambil memberi asi? (Sari)

c.) Anak saya bru usia 7bln, tp sya hamil lagi. Kmren iseng tp 2 garis hasilnya.trus ke bidan katanya lg penebalan dinding rahim. Sebaiknya Asi dlanjtkan atau tdk?  Trus kalo misal dlanjtkan nympe umur brapa? tanda nutrisi asi mash mecukupi gmana mba? trus minta supportnya mba, smpai saat ini saya msh bngung..ga tega dg anak saya sekarang. Pngennya nangis trus mba ☹ (Rindi)

d.) anak saya saat ini berusia 14m, dan saya sedang hamil usia 8w. Dokter kandungan menyatakan kondisi saya dan janin memungkinkan untuk melakukan NWP. Dan selama ini blm ada masalah seperti flek dan kontraksi.
Tapi saya mendapat tekanan cukup keras dr keluarga suami untuk menyapih si kakak, dgn alasan asi saya sudah berubah menjadi racun dan bisa menyebabkan anak sakit atau menjadi autis. Saya sudah coba jelaskan baik baik tapi malah respon keluarga makin kurang.  mengenakkan bagi saya.
apakah nantinya si kakak "bermasalah" dr segi kesehatan dan mental apabila saya tetap melanjutkan nwp dan berencana tandem nursing? Sejujurnya saya blm siap menyapih si kakak dgn usianya skg. (Alfiana)

*Jawaban:*
a.) Tidak benar. Ibu tetap bisa menyusui dgn S&K. Lebih lengkap ada di buku CCPA.

b.) Ibu hamil boleh menyusui dengan S&K

c.) Bunsa Rindi selamat ya.
Menyusui sambil hamil dibolehkan malah dianjurkan dgn S&K. Ibu dan janin sehat, tidak ada riwayat perdarahan, keguguran, prematur, tidak timbul kontraksi saat menyusu.
d.) Alhamdulillah ibu sudah mau tandem nursing. Memang berat ya jika ada yg nyinyir. Asi tidak berubah jadi racun dan insyaAlloh aman buat si kakak.
Kalau suami bagaimana? Mendukung kan? Apa masih tinggal dgn keluarga yg lain? Kalau tinggal sendiri lebih mudah menghadapinya. Kalau tidak, minta bantuan suami ya bu. Jgn lupa berdoa dan tawakal ya. Smoga dimudahkan 😊

5⃣ *Menjaga produksi ASI*
a.) Bagaimana cara meningkatkan produksi ASI hingga terus bertahan sampai 2tahun asi tetap produksinya..tidak berkurang. (ummu izzfath)
b.) Pasca melahirkan nafsu makan saya kok malah turun ya Dok, rasanya itu malas makan nasi. Minum air, makan aneka cemilan & buah sudah membuat saya kenyang. ( _Alhamdulillah produksi asi ttp lancar. Bayi juga minum dengan teratur_ )
Apakah kondisi ini masih normal / aman bagi saya? (Iis)
c.) Makanan dan minuman apa yang bisa memperbanyak ASI? Bolehkah mengkonsumsi durian,, nangka,, cempedak,, tape,, makanan pedas,, makanan terlalu asin,, semangka selama menyusui? (Melly)
d.) Semenjak kerja asi jadi berkurang,  biasanya waktu cuti sehari bisa 300 atau 400ml sehari padahal sambil menyusui bayi,  sekarang disaat kerja tidak disusui oleh bayi justru hanya dapat sedikit asinya,  itu biasanya karna faktor apa ya? (Diah)
e.) Teh mau nanyaaa, kan kl suply asi itu akan mengikuti gmn anak new born br lahir kan, nah gmn kasusnya untuk yg relaktasi di usia 2 kebutuhan anak udh bnyk kan trs asi blm bnyk gmn cara biar anak ga kurang asi? (Ayunda)

*Jawaban:*
a.) Setelah mpasi produksi asi pasti berkurang krn frekuensi menyusui yg menurun. Tapi insyaAlloh cukup sampai dua tahun. Perhatikan gizi seimbang dan bahagia menjalani proses menyusui

b.) Nasi bisa diganti kentang, mie, spagheti dll. Yg penting gizi seimbang ya : karbo, protein hewani dan nabati, serat, lemak.
Produksi asi sih tetap lancar tp khwatir jika kondisi ibu terganggu

c.) Semua zat gizi seimbang baik untuk busui. Busui boleh makan apa saja asal halal, tayib, tidak berlebihan dan perhatikan reaksi anak, apakah ada efek negatif ke anak. Misal diare ato alergi. Setiap anak berbeda reaksinya dan tingkat sensitifnya
d.) Kebutuhan bayi tidak sama setiap umurnya bertambah. Paling banyak produksi asi saat bulan2 awal. Apalagi jika sudah bekerja otomatis frekuensi menyusui berkurang, berkurang pula produksi asi. Memompa pun tidak sama dgn bayi menghisap langsung puting ibu.
Saat menyusui/memompa jgn terlalu cepat ganti payudara. Ibu juga dapat memakan lebih banyak lemak
e.) Perbaiki cara menyusui. Perlekatan harus benar. Susui sesuai permintaan bayi.

6⃣ *Bingung Putting*
a.) Bagaimana mengatasi bayi bingung puting? Anak saya kembar, dan sudah mengenal dot (atas saran nenek2nya, karena berbagai hal). Awalnya anak anak masih suka ASI saya, ya Asi, ya Dot.. sampai tiba umur 8,5bulan kemarin, anak anak menolak ASI. Beberapa waktu lalu saya juga sempat mobile lintas daerah yang jauh, beberapa kali. Mohon saran masukan nya.. Terimakasih :) (Bunda kembar)
b.) apakah benar dot dapat menyebabkan bingung putting?

*Jawaban:*
a.) Bunda kembar, baiknya segera ke konselor menyusui agar dibantu relaktasi. Krn butuh praktik langsung.
Sementara sebelum ke konselor bisa skin to skin dulu
b.) ya, dot dapat menjadi salah satu penyebab bingung puting

7⃣ *ASI Menunda Kesuburan (Metode Amenore Laktasi)*
a.) Aku ibu baru yg baru melahirkan dua bulan lalu skrg aku sdng belajar mengASIhi anakku. Pertanyaanku dlm materi kan dibilang asi sbgai penunda kesuburan, nah skrg aku blum pasang alat kontrasepsi takutnya tiba" sdng asik memberi asi anakku diberi lagi rezeky, itu bgaimana? (Sari)
b.) mohon penjelasan lebih detil tentang metode. amenore laktasi (Iis)

*Jawaban:*
a.) bunda sari.
Asi eksklusif memang bisa mencegah kesuburan dgn S&K. Asi saja selama 6 bulan, belum haid, tidak ada jeda menyusui lebih dr dua jam.

b.) MAL : kb alami. Krn prolaktin tinggi menghambat produksi estrogen.
Syaratnya : asi eksklusif, belum haid, jeda menyusui tidak lebih dr dua jam, hanya berlaku enam bulan

8⃣ *memperlancar ASI Sebelum dan setelah melahirkan*
a.) Sekarang kandungan usia 19weeks, apakah ada treatment sedini mungkin agar nanti saat saya lahiran saya bisa menghasilkan banyak ASI ?
b.) Aku mau tanya, apa perlu ibu hamil yg bntar lg hpl coba buat minum booster asi atau segala macem yg buat nambahin asi? Krna ibu hamil apalagi yg pertama kali  sangat ingin mengASIhi, tp ketakutan bakal asi kurang atau malah tdk keluar itu selalu ada (Evi)
c.) apakah ketika kita sedang merasa sedih ibunya berpengaruh  juga dgn asi kita yg diberi ke anak kita, misal anak kita jadi rewel (Sari)
d.) kk ipar saya habis melahirkan tpi Asinya blm keluar hingga 5 jam setelah melahirkan, apa yg harus d lakukan agar asinya segera keluar (bagi ibu yg telah melahirkan). untuk yg belum melahirkan dan belum menikah apa sja yg harus dilakukan agar ketika sudah melahirkan asinya lancar?
e.) Mau tanya masalah ASI seret. Dari hari pertama melahirkan ASI saya g lancar. Udah coba minum sari kacang hijau, susu menyusui, obat asifit, lancar asi sampai moloco tetep g lancar. Memang makan saya g banyak. Apa berpengaruh porsi makan dgn produksi ASI ? Karena memang saya g lapar kalo habis menyusui seperti ibu2 yg lain jd g bs makan banyak.

*Jawaban:*
a.) Yg penting rileks, bahagia. Perhatikan gizi seimbang. Bisa membersihkan payudara tanpa memijat.
b.) Yg paling mempengaruhi adalah kondisi psikis ibu. Jika ibu stres produksi asi terhambat. Jika ibu bahagia produksi asi meningkat. Booster hanya bersifat membantu ibu agar rileks dan happy. Membantu mensugesti. Maka setiap ibu bisa berbeda boosternya.
c.) kalau ibu stress bisa mengurangi asi
d.) agar segera keluar, sering meneteki bayi meski asi belum keluar/keluar sedikit agar merangsang produksi dan pengeluaran asi.
d.) Hari2 pertama memang sangat sedikit asi yg keluar krn kebutuhan bayipun juga masih sedikit. Lambung bayi baru lahir masih sangat kecil. Kira2 sebesar kelereng. Jadi ya masih sedikit dia butuh asinya.
Yg penting jaga gizi seimbang ya, dan tambah porsi makan. Klo belum lapar, makan sedikit2 tapi sering

9⃣ *Bayi Tumbuh Gigi saat nyusu*
Mba saya vivi, baru punya bayi 20hari. Yang mau saya tanyakan, ada tips dan trik agar payudara kita tidak berdarah ketika bayi akan atau sedang tumbuh gigi. Terimakasih

*Jawaban:*
Wa'alaikumsalam MasyaAlloh masih 20 hari sudah memikirkan bakal digigit ya bund 😂.
G usah terlalu dipikirkan klo yg ini. Takutnya apa yg qt sangkakan kejadian beneran. Buat pencegahan :
Bilang ke ananda jgn gigit ya nak, bunda sakit klo digigit.
Saat anak sedang masanya suka menggigit, Saat menyusu jempol diletakkan di dagu, jd saat ananda mau gigit siap2 langsung dilepas

1⃣0⃣. *MPASI dan ASI Eksklusif*
a.) Bu bidan..kalo misal kita menunda pemberian mp asi sampai 2 tahun apa tdk apa2? ad efek buruknyaa tdk untuk anak?

b.) Teh mau nanya, kalo menyusui selama 2 thn itu efeknya (manfaat) spt apa untuk bayi dan ibunya? Kalo dari rekomendasi who kan 6 bulan asi eksklusif ya, ini juga spt apa jika dibandingkan dgn yg 2 thn

c.) Assalamu"alaykum teh mau tnyaa kan dlm alqur"an itu penyusuan selama 2tahun, itu sbnernyaa asi ekslusif selama 2 tahun atau sudah dgn MP ASI?kalo memang selama 2 tahun itu disusui secara ekslusif tanpa MP ASi, apakah bisa?dan bagaimana caranya?jazakillah (Fathimah)

*Jawaban:*
a.) Nutrisi yg dibutuhkan kurang. Sebab asi saja tidak cukup memenuhi kebutuhan anak di atas usia lbh dr enam bulan. Ini dari konsep medis ya. Dan hasil penelitian.

b.) Kalau tidak salah menyimpulkan, sepertinya bu dini salah persepsi ya ato bagaimana? Rekomendasinya menyusui eksklusif selama 6 bulan, setelah itu diberi mpasi dan tetap melanjutkan asi sampe dua tahun.
Asi eksklusif : asi saja sampai enam bulan tanpa tambahan makanan/minuman apapun kec obat dan vitamin.
Maaf saya belum paham pertanyaannya

c.) Di dalam Al Qur'an, diperintahkan untuk menyempurnakan penyusuan sampai dua tahun. Tp bukan berarti tidak boleh memberikan mpasi sebagaimana kita ketahui dan kita lakukan selama ini. Selama tidak ada dalil yang mengharamkan, maka hukumnya mubah (boleh), sebagaimana hukum asal makanan/minuman itu mubah kecuali ada dalil yang mengharamkan. Jadi bisa kita kombinasikan dengan ilmu yang berkembang sekarang, dimana pemberian mpasi mulai usia 180hari.
Kami sendiri belum menemukan riwayat tentang bagaimana contoh pemberian makanan zaman Rasulullah, apakah dengan mpasi atau tidak. Yang pernah disebutkan hanyalah tentang pemberian tahnik. Memang ada yang menjalankan pemberian asi sampai dua tahun tanpa memberi makanan selain kurma dan madu. Hal ini tentunya perlu diperhatikan bbrp hal juga, ttg asupan si ibu dll. Adapun memberikan mpasi di usia 180hari, kembali ke hukum asalnya yaitu mubah. Wallahu a'lam

1⃣1⃣. *Diare karena ASI*
benarkah ada ASI yg ga bagus kualitasnya? Misal,saat anak terkena diare si anak di stop ASI sama dsa nya. Di karena kan ada kemungkinan penyebab diarenya dari ASI. Saya heran bu, hal tsb terjadi beberapa waktu lalu pada keponakan. Herannya lg ketika di beri ASI si Anak diare lagi. (nining)

*Jawaban*
Mungkin ada makanan yg dimakan ibunya yg menyebabkan diarea atau menyebabkan alergi. Klo sudah diketahui makanan apa, ibu baiknya menghindarinya

1⃣2⃣. *Gumoh, muntah, cegukan*
a.) bu, knp ya dede skrg sdh tdk terlalu sering minta Asinya. Pdhl dulu bentar2 sperti kehausan. Skrg malah jarang minta asal. Alhamdulillah utk saat ini Asi sy melimpah.. Malahan terasa sakit klo g disedot. Sedangkan dede udh kenyang. Bahkan gumoh. Apa yang seharusnya yg sy lakukan? Bayi sering gumoh apakah tanda kekenyangan?

b.) anak saya 3 bln, dari usia 2 bln sering muntah nyembur, dan akhir" ini malah mogok nyusu, pup nya encer agak hijau dan berlendir, sering nangis rewel, saya gak ngerti, apa ya dok penyebabnya?
Sepengamatan saya perutnya gak kembung kok, hanya kalau sy susui suka bunyi perutnya, kebetulan saya eping.
saya eping dan ingin sekali bisa direct breastfeeding, menurut dokter apa anak saya ada tongue tie? Perlukah ada tindakan? Trims (Mom Rein)
c.) Bayiku setiap abis nyusu selalu disendawakan, tapi habis itu selalu cegukan.. Itu knp ya? (Kania)

*Jawaban*:
a.) Btw saya bukan dokter 😊
Apa saat menyusu, posisi sdh benar? Sudah disendawakan?
Klo sudah mungkin krn asinya berlimpah, setelah menyusui payudara masih terasa kencang bisa diperah. Mulai sekarang saja memerah asinya.
Lambung bayi masih kecil dan pencernaannya belum sempurna jadi wajar klo gumoh 😊.  Asal bayi tidak sakit dan bb sesuai kurva normal. Lebih lengkap baca materi gumoh di buku CCPA.

b.) Sepertinya bayi kebanyakan foremilk (asi yg encer yg keluar saat awal menyusu) drpada handmilk (lemak, asi akhir).
Mungkin krn teknik menyusu yg kurang tepat. Perlekatan harus benar. Jgn terburu2 ganti payudara jika belum terasa kosong. Setekah menyusui sendawakan bayi. Jika tidak pulih, segera ke dokter ya
c.) Tidak apa2 cegukan asal sehat.

1⃣3⃣. *Pumping*
Saya kan ibu bekerja, otomatis anak saya minum ASIP. Apakah bayi harus minum ASIP hangat ya? Kalau misalnya ASIP semula hangat lalu diminum tp ga habis trus selang bbrp jam masih boleh diminum kan ya? Kalau spt itu harus direndam air hangat lg atau gmn?
ASIP saya sekali perah kok maks cuma 80 ml ya, apa termasuk ASI saya kurang?

*Jawaban*: Tidak harus hangat. Bahkan ada bayi yg suka asip dingin. Maksimal empat jam dan tidak usah dihangatkan lagi.
Sama bunda. Saya klo memompa rata2 segitu 😊

1⃣4⃣ *BB Bayi dan ASI*
Sy punya baby usia 1 bulan. Dalam kurun waktu ini baby sy berat bdanny menurun 2 ons blum bertambah sama sekali. Penyebab dede n bb trun dan g naik dlam wkt 1 blan ini knp y dokter? Apakah posisi, nutrisi, emosi memang pengaruh sekali dengan ASI? Cara agar BB dede bisa naik bgmn y dok? Sy takut ada masalah d daya serap pencernaan dede.
*Jawaban:*
Penyebabnya bisa krn teknik menyusui yg salah ato krn ada masalah medis. Kalau krn teknik, perbaiki dulu cara menyusuinya. Perlekatan harus benar, menyusu sesuai permintaan bayi, menyusui bergantian kanan kiri dgn jeda yg lama supaya dapat lemak asinya. Bisa diperiksakan ke dokter ya bun

1⃣5⃣ *Posisi Menyusui*
Ketika menyusui ada posisi-posisi yang dianjurkan, bagaimana jika dede punya posisi favorit sendiri dan tidak sesuai dgn posisi yg dianjurkan? Apakah nanti akan berpengaruh ke pertumbuhan & perkembangannya?

*Jawaban:*
Posisi menyusui kuncinya yang penting bayi dan ibu merasa nyaman. Terserah mau sambil duduk/berbaring atau posisi yg lain. Yg posisi tubuh bayi lurus, semua badan ke arah ibu. Untuk lebih jelasnya ada di buku CCPA disertai dgn gambar.

1⃣6⃣. *Masalah Payudara saat hamil dan menyusui*
a.) Setiap sy hamil payudara sy mjd besar dgn ukuran 3x sebelumnya. Pada saat bayi sy lahir, PD sy mjd keras dan bergerenjal-gerenjal dan rasanya sangat sakit smp sy demam tinggi. Apakah normal PD mjd sangat besar? Apa yg hrs sy lakukan agar sy tdk demam dan mengalami nyeri yg amat sangat pada PD sy? Apakah PD yg bergerenjal itu krn ASI yg menggumpal? bgmn agar tdk sprt itu?
b.) untuk payudara yg kecil apa bisa menyusui???
c.) Mau bertanya, kedua puting saya sejak kecil hingga sekarang tidak keluar. Lalu bagaimana caranya untuk menyusui anak? Saat ini posisi saya sedang hamil.

*Jawaban:*
a.) Segera periksa ke dokter/bidan ya. Dugaan saya ibu mengalami mastitis. Penyebabnya asi tidak segera dikeluarkan. Harus sering menyusui dan dipompa bila setelah menyusui belum terasa kosong Payudara besar tidak masalah
b.) Payudara kecil ato besar tidak masalah krn produksi asi dipengaruhi oleh hisapan bayi.
c.) Menjelang persalinan bisa ditarik dgn jari, nipple puller atau spuit yg dihilangkan jarumnya. Konsultasi ke tenakes ya

1⃣7⃣ *Room in/ rawat gabung ibu dan bayi saat melahirkan*
Knp hrs rawat gabung dg bayi stlh melahirkan (reny)
*Jawaban:*
Rawat gabung agar ibu bisa sering menyusui anaknya. Dan lebih dekat dgn anaknya

1⃣8⃣ *Sufor*
Teh mau tanya kalo efek bayi d kasih sufor apa ya ? Dan jika d kasih sufor pun susu apa yg bagus untuk bayi khususnya bayi 1 thn yg blm tumbuh gigi tapi sedang belajar jalan? (yanti)
*Jawaban:*
Kelemahan sufor : komposisi gizinya tetap tidak berubah sesuai kebutuhan bayi. Sulit dicerna pencernaan bayi. Dapat menyebabkan diare dan alergi
Sufor sama saja. Cocok2an pada bayi. Ada yg satu membuat diare bayi a belum tentu bayi b mengalami

1⃣9⃣ *Kasus Busui*
Beberapa kasus busui mengalami rambut rontok, masalah kulit (gatal2, eksim, yg mulanya tidak memiliki alergi jadi mudah kena alergi) yg menurut dokter itu krn daya tahan tubuh ibu sdg turun krn zat terbaik dalam tubuhnya disalurkan ke asi.. Apa selalu begitu?
*Jawaban;*
Tidak selalu begitu. Bisa krn pengaruh hormon, daya tahan tubuh menurun dll. Banyak yg tidak mengalami kok.

2⃣0⃣*Tahnik*
Bagaimana penjelasan konsep AsiX menilai sunnah tahnik? (ammelita)
*Jawaban:*
Masalah tahnik tidak menyebabkan kegagalan asi ekslusif sebab tahnik hanya *mengoles* kurma yg sebelumnya sudah dikunyah ortunya yg mengharap keberkahan utk anaknya. Ada dua pendapat, ada yg mengganggap tahnik sunnah, ada yg mengganggap itu hanya perbuatan nabi. Dikembalikan ke ortu masing2 mau tahnik atau tidak.

2⃣1⃣ *Filter dalam payudara*
Benarkan dlm payudara ibu, tdp semacam filter yg dapat menyaring nutrisi2 yg hanya dibutuhkan bayi? (Penjelasan dr dspog saya dulu) (ammelita)
*Jawaban:*
Mengenai filter sya kurang tahu. Yg jelas asi memenuhi kebutuhan nutrisi bayi

2⃣2⃣ *anak mampu mendengar dan merekam*
anak saya speech delay, belum mengerti perintah dan komunikasi yg baik. Apa cara yg di sarankan untuk menyapih dengan memahamkan bisa efektif?
*jawaban*
Sejak dalam kandungan janin sudah mampu mendengar. Dan apa yg dia dengar akan direkam di otaknya. Maka dr dlm kandungan pun janin sudah distimulasi dgn memperdengarkan al qur'an.
Apalagi anak meski keliatannya dia belum ngerti, tapi segala ucapan dan tingkah laku kita akan terekam dibenaknya.

2⃣3⃣ *Isi Buku CCPA/ Catatan Cinta Pejuang ASI*
Ilmu apa saja yg bisa didapatkan dr buku CCPA ini ^^ ?
*Jawaban:*
- 17 kisah inspiratif menyusui
- pedoman menyusui dalam islam
- keutamaan asi
- mitos dan fakta menyusui
- penyakit dan berbagai hal dalam menyusui
- pedoman menyapih dalam islam
- diary menyusui
Super lengkap dah isi buku ini, berisi pengalaman nyata, ilmu secara ilmiah dan islam.

*Clossing Statement*
Menyusui-menyapih butuh iman, ilmu, dan suport. Butuh niat yg lurus utk beribadah, ilmu yang membekali dan dukungan suami dan keluarga.
Jika dalam prosesnya ada yg belum berhasil tidak usah berkecil hati karena nilai ibu tidak diukur dari cara bersalin, cara menyusui, cara memberi makan, gaya mendidik dll. Tapi seberapa usahanya dalam memberikan yang terbaik untuk buah hatinya. Meski dalam prosesnya ada yg belum berhasil
✅✅✅

Wednesday, September 20, 2017

Cemilan Rabu 2 Level 4 Keajaiban Gaya Belajar

💮Cemilan Rabu ke 2, materi ke 4, 13 September 2017💮

🍁🍁🍁🍁🍁🍁🍁🍁🍁🍁🍁🍁🍁🍁🍁

Keajaiban Gaya Belajar

Gaya belajar adalah cara manusia mulai berkonsentrasi, menyerap, memproses dan menampung informasi yang sulit. Hal yang perlu diingat adalah:

🍃 Kita semua punya gaya belajar yang sama uniknya dengan sidik jari.

🍃 Kita masing- masing menerima informasi, menyimpan pengetahuan dan mengambilnya kembali dengan cara yang berbeda- beda

Apabila orang dibiarkan belajar dengan gaya mereka sendiri dan menemukan lingkungan yang sesuai dengan kegiatan- kegiatan mereka maka tidak ada batasan untuk pencapaian manusia. Mereka biasanya menjadi sangat bergairah menyelesaikan tugas- tugas belajar dan menjadi benar- benar suka belajar seumur hidup. 

Hampir semua murid berprestasi rendah  adalah anak- anak yang gaya belajarnya tidak cocok dengan kebanyakan gaya mengajar di sekolah.

Banyak anak yang dikeluarkan dari sekolah itu menjadi tokoh termasyhur di dunia:

🏵 Winston Churchil mendapat nilai buruk dalam tugas- tugasnya di sekolah. Dia juga gagap kalau berbicara

🏵 Albert Einstein suka melamun dan gagal dalam pelajaran matematika di awal SMA.

🏵 Thomas Alva Edison dianggap gurunya "suka bingung" karena bertanya terlalu banyak.

🏵 Beethoven tidak bisa mengalikan dan membagi.

Semua orang- orang itu mempunyai persamaan yaitu mempunyai gaya belajar yang tidak cocok dengan gaya ketika mereka mendapat pengajaran. Untungnya masing- masing tampaknya punya dorongan untuk mencapai keberhasilannya sendiri atau dengan bantuan orang lain yang mengerti mereka.

Ada 4 indera yang paling mempengaruhi proses penyerapan informasi dan proses belajar yaitu : melihat, mendengar, menyentuh dan merasa.

Anak- anak untuk pertama kalinya mulai belajar dengan mengalaminya secara langsung secara kinestetik yang artinya butuh melibatkan seluruh tubuh/ indera. Modalitas kedua yang  berkembang adalah taktil, itulah sebabnya anak- anak kecil harus menyentuh semua yang menarik minatnya. Mereka belajar dengan cara menggarap dan berinteraksi dengan orang atau benda. Sekitar usia 8 tahun sebagian anak mulai mengembangkan preferensi visual yang kuat yang memungkinkan mereka menyerap informasi dengan cara mengamati dan melihat apa yang terjadi di sekitar. Melihat menjadi alat belajar yang sangat penting. Kira- kira usia 11 tahun banyak yang mulai lebih bersifat auditory artinya mereka mulai bisa belajar dengan baik terutama dengan mendengar. Akan tetapi mayoritas anak usia sekolah tetap bersifat kinestetik atau taktil selama bertahun- tahun di sekolah dasar.

Salam ibu profesional

Tim Buku Fasil Bunda Sayang bath 2

Sumber: Buku "The Power of Learning Style" oleh Barbara Prashing

Wednesday, September 6, 2017

Ceminal Rabu 1 Level 4 : Semua Anak Itu Pintar

🌟 *Cemilan Rabu* ke-1 🌟
        6 September 2017

🍀 *Semua Anak Itu Pintar!*🍀

_Apa yang membuat orang dikatakan "pintar"?_
_Apakah itu karena dia bisa belajar keterampilan baru dengan mudah atau bisa memunculkan ide-ide baru?_
_Apakah kecerdasan itu sesuatu yang sifatnya "warisan" atau sesuatu yang dapat kita kembangkan?_

🔍 *Mengamati Kecerdasan Anak dari Perilakunya Sehari-hari* 🔍
Kita bisa menemukan kecerdasan pada anak kita dengan mengamati karakteristik-karakteristik seperti berikut:

*1. Kemampuan Bahasa Lisan*
🖊 Kosakata yang canggih
🖊 Gaya bicaranya penuh warna
🖊 Kreatif jika disuruh mendongeng
🖊 Pintar melontarkan lelucon dan permainan kata-kata

Dengan mengamati karakteristik di atas kita bisa mencari kreativitas yang tidak biasa atau pengembangan bahasa yang lebih maju dalam percakapan anak kita sehari-hari.

*2. Kemampuan Pembelajaran*
🖊 Memiliki kemampuan mempelajari informasi baru dengan cepat
🖊 Memiliki pengetahuan yang luar biasa tentang berbagai topik
🖊 Memiliki kemampuan untuk menemukan hubungan di antara ide-ide yang beragam
🖊 Memiliki daya ingat (memori) yang baik

Selanjutnya kita bisa membuat catatan dari situasi di mana anak belajar dan memahami materi baru dengan lebih cepat daripada teman-temannya. Dalam hal ini, kita harus pandai-pandai menemukan analogi dan interkoneksi kreatif yang ditampilkan anak.

*3. Kemampuan Pemecahan Masalah*
🖊 Memiliki kemampuan untuk memecahkan masalah yang menantang
🖊 Fleksibel dalam menerapkan strategi yang telah dia pelajari sebelumnya dalam memecahkan masalah yang baru
🖊 Memiliki kemampuan untuk berimprovisasi dengan benda-benda dan mateeial yang ada di sekitarnya

Dengan memberikan tugas dan problem yang tidak biasa di mana anak tidak memeliki strategi yang siap pakai.

*4. Strategi Kognitif dan Metakognitif*
🖊 Menggunakan strategi pembelajaran yang canggih
🖊 Berkeinginan untuk bisa _memahami_ bukan _menghapal_
🖊 Mudah paham dan mengerti serta efektif dalam memerhatikan sesuatu

Kita bisa meminta anak untuk menjelaskan bagaimana mereka menciptakan cara untuk hal-hal yang ingin mereka pelajari atau yang ingin mereka mudah untuk mengingatnya.

*5. Memiliki Rasa Ingin Tahu*
🖊 Haus akan ilmu pengetahuan
🖊 Cenderung banyak mengajukan pertanyaan
🖊 Adanya motivasi intrinsik untuk menguasai materi pelajaran yang menantang

Bagaimana caranya kita mematik rasa keingintahuan anak-anak, salah satunya adalah dengan mencari tahu apa yang ingin anak-anak lakukan di waktu luang mereka. Dari situ kita bisa membantunya dengan melempar pertanyaan (5W+1H) sehingga dari situ anak-anak akan mulai mencari tahu sebanyak-banyaknya.

*6. Kemampuan Kepemimpinan dan Jiwa Sosial*
🖊 Memiliki kemampuan untuk membujuk dan memotivasi orang lain
🖊 Memiliki kepekaan yang luar biasa terhadap perasaan ada bahasa tubuh orang lain
🖊 Memiliki kemampuan untuk menengahi perbedaan pendapat dan membantu orang lain untuk bisa mencapai kesepakatan

Coba perhatikan bagaimana cara anak-anak kita berinteraksi dengan teman-teman mereka di lingkungan permainan, kelompok belajar, dan aktivitas lainnya. Apakah anak-anak kita sering tampil sebagai pemimpin ataukah seringnya menjadi _follower_ saja ataukah memiliki jiwa sosial yang tinggi terhadap siapapun ataukah lebih cuek dan cenderung tidak perduli dengan sekitarnya.

Salam Ibu Profesional 

/Tim Fasilitator Bunda Sayang 2 /

📚 Sumber:

📔  Priyatna, Andri (2013). _Pahami Gaya Belajar Anak_. Jakarta, Kompas Gramedia.

Tuesday, September 5, 2017

Tantangan Bunda Sayang 4 : Gaya Belajar Anak

🎗GAME LEVEL 4🎗

*📖 Gaya belajar anak 📖*

Setiap anak itu cerdas. Hanya saja kemampuan anak untuk mengerti hal yang berbeda tergantung pada gaya belajar anak. Bisa dominan hanya pada 1 gaya belajar saja, namun bisa juga gabungan dari beberapa gaya belajar dengan urutan belajar yang berbeda.

Dengan mengetahui gaya belajarnya anak akan  lebih mudah mempelajari sesuatu.

🔍Pengamatan mendalam terhadap keseharian anak bisa membantu orangtua mengenali gaya belajar anak
🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸

*Tantangan 10 hari level 4*

📝Bagi yang sudah mempunyai anak
1. Lakukan pengamatan terhadap anak pada saat kegiatan sehari-hari. Gunakan tabel untuk memudahkan pengamatan (tabel terlampir)
2. Tuliskan hasil pengamatan setiap harinya
3. Cermati gaya belajar anak berdasarkan hasil pengamatan

📝Bagi yang single dan belum punya anak lakukan pengamatan terhadap diri sendiri ataw orang terdekat

📝Bagi yang sudah berhasil menemukan gaya belajar anak dan diri sendiri bisa menuliskan hasil pengamatannya (dari mulai proses sampai berhasil menemukan gaya belajarnya)

Form pengamatan anak 👇🏻👇🏻

http://bit.ly/2gAkzSa

#Tantangan10Hari
#Level4
#GayaBelajarAnak
#KuliahBunsayIIP

Materi Bunda Sayang 4 : MEMAHAMI GAYA BELAJAR ANAK, MENDAMPINGI DENGAN BENAR

Institut Ibu Profesional
Kelas Bunda Sayang

Materi #4
MEMAHAMI GAYA BELAJAR ANAK, MENDAMPINGI DENGAN BENAR

Dulu kita adalah anak/murid yang selalu menerima apa saja yang diberikan orangtua/guru kita,
apabila ada hal-hal yang belum kita pahami, lebih cenderung diam, tidak berani untuk
menanyakan kembali. Karena paradigma yang muncul saat itu, banyak bertanya dianggap
bodoh atau mengganggu proses pembelajaran.
Itu baru tingkat pemahaman, guru/orangtua kita sangat sedikit yang mau memahami
bagaimana cara kita bisa belajar dengan baik, yang ada kita harus menerima gaya
orangtua/guru kita mengajar.
Sehingga anak yang gaya belajarnya tidak sesuai dengan gaya mengajar guru/orangtuanya,
akan masuk kategori “siswa dengan tingkat pemahaman rendah” dan kadang mendapat label
“bodoh”.
Jaman berubah, dan terus akan berubah.

*Sudah saatnya kita harus mengubah paradigma baru
di dunia pendidikan.
Dari sisi orangtua/pendidik :*
Apabila anak tidak bisa belajar dengan cara/gaya kita mengajar, maka kita harus belajar
mengajar dengan cara mereka BISA belajar
Dari sisi anak/siswa:
Setiap anak/siswa PASTI BISA belajar dengan baik, setiap anak akan belajar dengan CARA
yang BERBEDA.

Sudah saatnya kita belajar memahami gaya belajar anak-anak  Learning Styles) dan
memahami gaya mengajar kita sebagai pendidik (Teaching Styles) karena kedua hal tersebut
di atas akan berpengaruh pada gaya bekerja kita dan anak-anak (Working Styles).
Karena kalau tidak, kita dan anak-anak akan masuk kategori masyarakat buta huruf abad 20,
yang didefinisikan Alvin Toffler sbb :

_Mereka yang dikategorikan buta huruf di abad 20 bukanlah individu yang tidak bisa membaca dan menulis, melainkan orang yang tidak mampu belajar, tidak mau belajar dan tidak kembali
belajar._

Sebelum kita membahas lebih lanjut tentang gaya belajar ada baiknya kita memahami terlebih
dahulu untuk apa anak-anak ini harus belajar.

*Ada 4 hal penting yang menjadi tujuan anak-anak belajar yaitu :*
a.Meningkatkan Rasa Ingin Tahu anak ( Intellectual Curiosity)
b. Meningkatkan Daya Kreasi dan Imajinasinya ( Creative Imagination)
c. Mengasah seni / cara anak agar selalu bergairah untuk menemukan sesuatu ( Art of
Discovery and Invention)
d.Meningkatkan akhlak mulia anak-anak ( Noble Attitude)

*Fokuslah kepada 4 hal tersebut selama mendampingi anak-anak belajar.* Buatlah pengamatan
secara periodik, apakah rasa ingin tahunya naik bersama kita/selama di sekolah?
Apakah
kreasi dan imajinasinya berkembang dengan bagus selama bersama kita/selama di sekolah?
Apakah anak-anak suka menemukan hal baru, dan keluar Aha! (Moment teriakan “Aha! Aku
tahu sekarang” atau ekspresi lain yang menunjukkan kebinaran matanya) selama belajar?
Apakah dengan semakin banyaknya ilmu yang anak-anak dapatkan di rumah/di sekolah
semakin meningkatkan akhlak mulianya?
Setelah memahami tujuan anak-anak belajar baru kita memasuki tahapan-tahapan memahami
berbagai gaya belajar anak-anak.Gaya belajar dapat menentukan prestasi belajar anak. Jika
diberikan strategi yang sesuai dengan gaya belajarnya, anak dapat berkembang dengan lebih
baik.
Gaya belajar otomatis tergantung dari orang yang belajar. Artinya, setiap orang mempunyai
gaya belajar yang berbeda-beda.
Modalitas belajar adalah cara informasi masuk ke dalam otak melalui indra yang kita miliki.

*Tiga macam modalitas belajar anak:*
☘Auditory : modalitas ini mengakses segala macam bunyi, suara, musik, nada, irama, cerita,
dialog, dan pemahaman materi pelajaran dengan menjawab atau mendengarkan lagu, syair,
dan hal-hal lain yang terkait.

☘ Visual : modalitas ini mengakses citra visual, warna, gambar, catatan, tabel diagram, grafik,
serta peta pikiran, dan hal-hal lain yang terkait.
☘ Kinestetik: modalitas ini mengakses segala jenis gerak, aktifitas tubuh, emosi, koordinasi, dan
hal-hal lain yang terkait.

Mari kita pahami gaya belajar tersebut secara detil, kita pahami ciri-cirinya dan bagaimana
strategi kita untuk mendampingi anak-anak dengan gaya belajarnya masing-masing.

🌸GAYA BELAJAR VISUAL ( Belajar dengan cara melihat)

Lirikan keatas bila berbicara, berbicara dengan cepat. Bagi anak yang bergaya belajar visual,
mata / penglihatan (visual) memegang peranan penting dalam belajar, dalam hal ini metode
pengajaran yang digunakan ibu/guru sebaiknya lebih banyak / dititikberatkan pada peragaan /
media, ajak mereka ke obyek-obyek yang berkaitan dengan pelajaran tersebut, atau dengan
cara menunjukkan alat peraganya langsung pada siswa atau menggambarkannya di papan
tulis.
Anak yang mempunyai gaya belajar visual harus melihat bahasa tubuh dan ekspresi muka
gurunya/ibunya untuk mengerti materi pelajaran. Mereka cenderung untuk duduk di depan agar
dapat melihat dengan jelas. Mereka berpikir menggunakan gambar-gambar di otak mereka dan
belajar lebih cepat dengan menggunakan tampilan-tampilan visual, seperti diagram, buku
pelajaran bergambar, dan video.

*Ciri-ciri gaya belajar visual :*
🔹Bicara agak cepat
🔹Mementingkan penampilan dalam berpakaian/presentasi
🔹Tidak mudah terganggu oleh keributan
🔹Mengingat yang dilihat, dari pada yang didengar
🔹Lebih suka membaca dari pada dibacakan
🔹Pembaca cepat dan tekun
🔹Seringkali mengetahui apa yang harus dikatakan, tapi tidak pandai memilih kata-kata
🔹Lebih suka melakukan demonstrasi dari pada pidato
🔹Lebih suka musik
🔹Mempunyai masalah untuk mengingat instruksi verbal kecuali jika ditulis, dan seringkali minta
bantuan orang untuk mengulanginya.

*Strategi untuk mempermudah proses belajar anak visual :*
🔹Gunakan materi visual seperti, gambar-gambar, diagram dan peta.
🔹Gunakan warna untuk menghilite hal-hal penting.
🔹Ajak anak untuk membaca buku-buku berilustrasi.
Gunakan multi-media (contohnya: komputer dan video).
🔹Ajak anak untuk mencoba mengilustrasikan ide-idenya ke dalam gambar.

🌸GAYA BELAJAR AUDITORI (belajar dengan cara mendengar)

Lirikan kekiri/kekanan mendatar bila berbicara. Anak yang bertipe auditori mengandalkan
kesuksesan belajarnya melalui telinga ( alat pendengarannya ), untuk itu maka ibu/ guru
sebaiknya harus memperhatikan siswa/anaknya hingga ke alat pendengarannya. Anak yang
mempunyai gaya belajar auditori dapat belajar lebih cepat dengan menggunakan diskusi verbal
dan mendengarkan apa yang guru/ibu katakan.
Anak auditori dapat mencerna makna yang disampaikan melalui tone suara, pitch (tinggi
rendahnya), kecepatan berbicara dan hal-hal auditori lainnya. Informasi tertulis terkadang
mempunyai makna yang minim bagi anak auditori dibandngkan dengan mendengarkannya.
Anak-anak seperi ini biasanya dapat menghafal lebih cepat dengan membaca teks dengan
keras dan mendengarkan kaset.

*Ciri-ciri gaya belajar auditori :*
🔹Saat bekerja suka bicara kepada diri sendiri
Penampilan rapi.
🔹Mudah terganggu oleh keributan
🔹Belajar dengan mendengarkan dan mengingat apa yang didiskusikan dari pada yang dilihat
🔹Senang membaca dengan keras dan mendengarkan
🔹Menggerakkan bibir mereka dan mengucapkan tulisan di buku ketika membaca
🔹Biasanya ia pembicara yang fasih
Lebih pandai mengeja dengan keras daripada menuliskannya
🔹Lebih suka gurauan lisan daripada membaca komik
🔹Mempunyai masalah dengan pekerjaan-pekerjaan yang melibatkan Visual
🔹Berbicara dalam irama yang terpola
🔹Dapat mengulangi kembali dan menirukan nada, berirama dan warna suara

*Strategi untuk mempermudah proses belajar anak auditori :*
🔹Ajak anak untuk ikut berpartisipasi dalam diskusi baik di dalam kelas maupun di dalam
keluarga.
🔹Dorong anak untuk membaca materi pelajaran dengan keras.
🔹Gunakan musik untuk mengajarkan anak.
🔹Diskusikan ide dengan anak secara verbal.
🔹Biarkan anak merekam materi pelajarannya ke dalam kaset dan dorong dia untuk
mendengarkannya sebelum tidur.

🌸GAYA BELAJAR KINESTETIK (belajar dengan cara bergerak, bekerja dan menyentuh)
Lirikan kebawah bila berbicara, berbicara lebih lambat. Anak yang mempunyai gaya belajar
kinestetik belajar melalui bergerak, menyentuh, dan melakukan. Anak seperti ini sulit untuk
duduk diam berjam-jam karena keinginan mereka untuk beraktifitas dan eksplorasi sangatlah
kuat. Anak yang bergaya belajar ini belajarnya melalui gerak dan sentuhan.

*Ciri-ciri gaya belajar kinestetik :*
🔹Berbicara perlahan
🔹Penampilan rapi
🔹Tidak terlalu mudah terganggu dengan situasi keributan
🔹Belajar melalui memanipulasi dan praktek
🔹Menghafal dengan cara berjalan dan melihat
🔹Menggunakan jari sebagai petunjuk ketika membaca
🔹Merasa kesulitan untuk menulis tetapi hebat dalam bercerita
🔹Menyukai buku-buku dan mereka mencerminkan aksi dengan gerakan tubuh saat membaca
🔹Menyukai permainan yang menyibukkan
🔹Tidak dapat mengingat geografi, kecuali jika mereka memang pernah berada di tempat itu
🔹Menyentuh orang untuk mendapatkan perhatian mereka.
🔹Menggunakan kata-kata yang
mengandung aksi.

*Strategi untuk mempermudah proses belajar anak kinestetik:*
🔹Jangan paksakan anak untuk belajar sampai berjam-jam.
🔹Ajak anak untuk belajar sambil mengeksplorasi lingkungannya (contohnya: ajak dia baca
sambil bersepeda, gunakan obyek sesungguhnya untuk belajar konsep baru).
🔹Izinkan anak untuk mengunyah permen karet pada saat belajar.
🔹Gunakan warna terang untuk menghilite hal-hal penting dalam bacaan.
🔹Izinkan anak untuk belajar sambil mendengarkan musik.

Ketika belajar memahami anak-anak, sejatinya kita sedang belajar memahami diri kita sendiri.
Apabila bunda semuanya bisa melihat gaya belajar anak-anak karena sering mengamati
perkembangan mereka, maka kitapun akan dengan mudah mengamati gaya belajar kita, gaya
mengajar kita dan gaya bekerja kita.
Hal ini akan lebih membuat kita bahagia menjalankan proses belajar. Dijamin proses belajar
juga tidak akan pernah berhenti dari buaian sampai ke liang lahat.
Anak-anak sangat menyukai bermain, karena energi yang dimunculkan ketika bermain tidak
akan pernah habis. Apabila kita bisa memaknai belajar dan bekerja selayaknya anak-anak
bermain, sudah dapat dibayangkan betapa asyiknya belajar dan bekerja dalam kehidupan ini.
Karena setiap saat anak-anak akan menemukan energi yang terbarukan dalam proses
belajarnya dan kita akan mendapatkan energi yang terbarukan dalam proses bekerja.

_Don’t Teach me , I Love to Learn_

Salam Ibu Profesional,
/Tim Fasilitator Bunda Sayang/
Sumber Bacaan:
Gordon Dryden and JeanetteVos, The Learning Revolution, ISBN-13: 978-1929284009
Barbara Prashing, The Power of Learning Styles, Kaifa, 2014
Institut Ibu Profesional, Bunda Sayang : Memahami Gaya Belajar Anak, GazaMedia, 2016